dilluns, 15 de desembre del 2014

Itàlia i Alemanya

Arran de l'aparició històrica del concepte nació treballarem els processos d'unificació d'Itàlia i Alemanya.

Segueix aquestes instruccions:

1.- Aconsegueix una cartolina DIN-A4 d'un color clar. Faràs ús d'ambdues cares.

2.- Busca informació sobre aquests dos processos, et recordo que amb la del llibre (pàgina 81) no tens suficient.

3.- Ara segueix aquesta guia per elaborar un petit mural d'ambdós:
-situació prèvia
-artífex (líder o líders)
-procés
-resultat final
L'apartat procés el pots estructurar com vulguis, però no oblidis destacar el més important.
Pots utilitzar suport visual (mapes o recursos estilístics propis) per tal d'obtenir una visualització general més bona. Cal indicar a cada peu de la imatge què són. 

4.- Repassa les faltes d'ortografia. Consulta el DIEC

dijous, 11 de desembre del 2014

Deures geografia (3r ESO)

L'activitat consisteix a realitzar una plana de diapositiva, recordeu que podeu fer servir línies i esquemes per tal d'aconseguir una visualització més positiva.

Ha de contenir els següents punts:

-Definició de globalització
-Antecedents
-Altres tipus de globalització (comunicació, tecnologia, societat...)
-Opinions a favor i en contra

És important que realitzeu una bona cerca de continguts i no us limiteu a les primeres fonts webgràfiques que trobeu. Recordeu que no és gaire positiu que apareguin faltes d'ortografia. No es tracta de copiar i enganxar tot allò que trobeu, exposeu bé els continguts.

Les millors presentacions seran penjades en aquest espai per tal que tothom en pugui fer ús. Es farà perquè després tot això entrarà al proper examen. 

DATA D'ENTREGA: 
És important que el dijous dia 8 de gener estiguin tots els power points enviats al correu de tutoriadetercer@gmail.com

dimecres, 5 de novembre del 2014

Qué es el estado?

En aquest tercer tema hem estat tractant la definició d'estat i la rellevància de les seves característiques. 



Mira aquest vídeo i respon les preguntes: 

1.- Com defineix el terme estat?

2.- Quin paral·lelisme estableix entre el motor d'un cotxe i l'estat.
3.- Què fan els governants?



La Revolució francesa (vídeo i activitats)

Vídeo-resum de la Revolució Francesa




Saps reconèixer qui són els personatges d'aquesta imatge?

Realitza un comentari a la teva unitat, segueix aquests punts per a fer-ho:

a) Què veus? (imatge i possibles personatges)
b) Context històric? (Quan apareixen? Dins de quin període de la Revolució Francesa)
c) Anàlisi de la imatge (Per què són importants? Quin sentit té el seu vestuari?)
d) Conclusió  

dimecres, 15 d’octubre del 2014

Érase una vez...

Mirem aquest vídeo sobre la Independència de les Tretze Colònies


http://www.youtube.com/watch?v=YwwVZAtzXpA

dilluns, 6 d’octubre del 2014

Repàs control tema 1

Respon aquestes preguntes per tal de repassar el proper control


1.- Com es caracteritza l'Antic Règim en l'àmbit de l'economia? Has de ser molt específic i exposar també la situació del comerç.

2.- Què vol dir que un govern sigui absolutista?

3.- Quins principis bàsics seguia John Locke?

4.- Quins tres principis bàsics proposa la Il·lustració?

5.- Què vol dir lliurecanvisme?

6.- Què és el Tractat d'Utrecht? Quins candidats es disputaven la corona d'Espanya?

7.- Comparativa Felip V i Carles III

8.- Què és un remombori?

9.- Què es una indiana? 

dimarts, 30 de setembre del 2014

1714...

Mirem aquest vídeo!

http://www.rtve.es/alacarta/videos/arxiu/l11-setembre-1714-els-fets/582262/


Respon aquestes preguntes

-Quan comença la Guerra de Successió i quins són els motius?
- Qui són els miquelets? 
- Quant temps va resistir Barcelona el setge borbònic? 
- Qui va ser Rafael de Casanova?
- Què va significar per a la cultura catalana l'arribada dels borbons a Espanya i Catalunya? 

A l'actualitat...
- Què està passant al barri del Born de Barcelona?
- Qui són els comissaris de la commemoració del Tricentenari?




dilluns, 22 de setembre del 2014

Climogrames

   Com ja hem vist a classe, hi ha tres tipus de gràfics que ens ajuden a representar la relació entre dues variables.

   Fixa't en aquestes dades i intenta elaborar un climograma. Per a fer-ho, necessitaràs paper mil·limetrat. Hauràs de fer servir dos tipus de gràfics alhora. Has de tenir molt en compte les mesures. 

   Aquí teniu les dades per elaborar un climograma de la ciutat de Nàpols. Bona feina!


Nàpols (Itàlia)

G
F
M
AB
MG
JN
JL
AG
S
O
N
D
T (ºC)
9
11
12
15
18
22
26
26
23
17
12
11
P (mm)
120
85
42
48
51
19
10
39
106
124
99
115






A propòsit de John Locke

Fixeu-vos molt bé què diuen de John Locke...

 El ideal de Locke es vivir bajo una ley aceptada y votada por todos, basada en el consenso civil que otorga legitimidad a la autoridad regia y del mismo modo da derecho a la sociedad a quitarle esa autoridad cuando gobierne de manera arbitraria. Todo ello, como vemos, preconiza la separación de poderes (“ejecutivo, legislativo y federativo”, dice en el tratado). Cediendo el poder legislativo al Parlamento y el ejecutivo al rey y sus ministros se conseguirá proteger la propiedad, que no es simplemente una fuente de recursos económicos, sino también la garantía de la independencia política del ciudadano respecto del Estado y la base de su compromiso con el Estado en tanto que ciudadano. Locke concibe la propiedad y la realidad como aspectos inseparables.



 Intenta comentar aquesta cita segons tot allò que hem parlat a l'aula a propòsit de John Locke i el liberalisme. Pots seguir aquest guió. Recorda que has de fer servir vocabulari específic, cal redactar bé les teves idees i justificar allò que dius amb paraules del text. 

- Presentació  (què tinc? un text, una imatge)
- Qui era John Locke?
- Context històric i polític de Locke. (en quin moment creus que està escrit? Quina rellevància té aquest fet?...)
- Què vol dir separació de poders?
- Què significa la separació de poders?
- Quina conclusió en pots extreure?

dijous, 18 de setembre del 2014

Escòcia 2014

Segur que darrerament has vist a les notícies què està passant a Escòcia, avui justament s'esdevé un referèndum per a demanar a la població què volen fer. 

La campanya més important a favor de la independència es diu  Yes Scotland i es va iniciar el 25 de maig de 2012. Aquesta campanya té el suport del Partit Nacional Escocès, el Partit Verd Escocès i el Partit Socialista Escocès. Posteriorment es creà la campanya Radical Independence que promou la independència des del punt de de vista de l'esquerra i també la plataforma Labour for Independence que reuneix diversos polítics del Partit Laborista Escocès que han explicitat el seu suport a la independència.


D'altra banda, la campanya en contra de la independència s'anomena Better Together i es va iniciar el 25 de juny de 2012. La campanya té el suport del Partit Laborista Escocès, el Partit Conservador Escocès i els Liberal Demòcrates Escocesos. 


Una mica d'història...
Escòcia era un estat ndependent fins al 1707. Entre l'any 843 i 1707 hi havia el regne d'Escòcia i el regne d'Anglaterra, a través de l'Acta d'Unió van quedar units. La reina Anna I moria sense descendència i l'aspirant al tron seria catòlic. 

Quan comença l'independentisme?
L'independentisme escocès visqué un resorgiment a partir dels anys 1970 com a conseqüència d'una crisi econòmica i un procés de desindustrialització. Aquests procesos sumats al descobriment de jaciments petroquímics al Mar del Nord retornaren al centre del debat polític la necessitat de gestionar els propis recursos. L'any 1979 se celebrà un referèndum per la recuperació de l'autogovern. El resultat fou afirmatiu malgrat que la norma no entrà en vigor a causa d'una polèmica clàusula que obligava que els vots afirmatius fossin més del 40% del total del cens. El Parlament escocès i el govern escocès entraren en funcions finalment després de la celebració d'un nou referèndum l'any 1997 en la qual es preguntà novament sobre la necessitat de restaurar el parlament i de sobre si aquest havia de tenir la postetat de legislar sobre impostos. El resultat fou afirmatiu en tots dos casos.
El debat sobre la independència s'ha mantingut en el centre del debat polític des que l'any 2009 el Partit Nacional Escocès presidit per Alex Salmond plantejà una sèrie de converses amb diferents agents socials sobre el tema. La qüestió s'ha mantingut al centre de l'ideari del partit i ha estat una qüestió principal en les propostes per la campanya de les eleccions de 2011 en les quals guanyaren per majoria absoluta. Alex Salmond proposà el gener de 2012 la celebració d'un referèndum per la tardor de 2014. El Govern del Regne Unit presidit per David Cameron ha acceptat que el referèndum sigui vinculant.


I ara...atents a les notícies! 

dijous, 5 de juny del 2014

dilluns, 2 de juny del 2014

La Guerra Freda

Seria interessant mirar aquest vídeo sobre els esdeveniments més importants sobre la Guerra Freda. Posa-hi atenció! 

dilluns, 26 de maig del 2014

La Segona Guerra Mundial

Aquests darrers dies hem estat aprofundint en la Segona Guerra Mundial. Heu de tenir en compte que tot allò que va passar amb els jueus ha estat una gran vergonya per a la humanitat, el genocidi més gran del segle XX.


Avui, mirarem la pel·lícula "El Pianista" de Roman Polanski.Respon aquestes preguntes a la teva unitat:

- Qui era Wladyslaw Szplilman? (5 línies)
- Què entens per un "guetto"?
-Exposa dos moments en els quals es reflecteixi la cultura antisemita. 


diumenge, 4 de maig del 2014

La Segona República i la Guerra Civil a Espanya

Durant les classes dels dies 6, 7, 13 i 14 de maig farem un treball a l'aula en el qual tractarem la Segona República i la Guerra Civil a Espanya. Dimarts 13 de maig, a la tarda mirarem una pel·lícula. Dimecres 14 farem les exposicions orals i preparem les preguntes pel Museu d'Història.


Atenció
  • Has de portar fulls per confeccionar-te un petit quadernet. La mida ha de ser DIN-A4, a més de realitzar una bona portada (pot ser amb cartolina)
  • Necessites portar el volum 2 del llibre d'història. Concretament, farem servir el darrer tema. 
  • Cal que treballis amb el teu grup perquè amb ells faràs l'exposició oral.
  •  És especialment important que facis una distribució correcta dels blocs de treball. 


En el teu quadernet ha d'haver...


1.- Una línia del temps en la qual marquis els esdeveniments més importants que tractarem en aquesta unitat.


2.- Alfons XIII:
       - Què va passar al desastre del 98?
       - Què enteneu pel regeneracionisme?
     - Quins dos polítics es canviaven els torns durant aquest període?
       - Quins fets marquen la crisi del sistema canovista a partir del 1909?

3.- Primo de Rivera:
        - Com arriba al poder?
        - Què passava amb el Marroc?
        - Qui s'oposava al règim?
        - Què es va fer durant la dictadura?
        - Què va significar el pacte de Sant Sebastià?

4.- Segona República:
          - Quan es proclama la Segona República?
          - Què fa Alfons XII?
          - En quines etapes es divideix la República?
          - Qui va ser el primer president?
          - Què exposava la Constitució de 1931?
          - Quin càrrec va començar a ocupar Azaña i perquè?
          - Enumera les principals reformes del bienni reformista.
          - Qui s'oposava a les reformes d'aquest bienni?
          - Com es passa al bienni conservador?
          - Què és la Revolució d'Octubre?
          - Què és el Front Popular?
          - Com està l'ambient previ a la Guerra Civil?

5.- La Guerra Civil:
           - Quant temps dura la Guerra Civil?
           - On comença la insurrecció i qui els ajuda?
           - Què es pretén amb aquesta insurrecció?
          - Qui ajuda al bàndol republicà?
           - Quines primeres batalles perden els nacionals?
           - Què fa la legió Còndor a Guernica?
           - Quines batalles guanyen els nacionals?
           - Quines zones són decisives pel triomfa dels nacionals?
           - Quin territori pretenen aïllar els nacionals?
           - Què passava a la Batalla de l'Ebre?
           - En quin moment s'acaba la Guerra Civil?

6.- Viure la Guerra
            - Com s'alimentava la població?
            - Què eren els "passejos"?
            - Què feien els republicans amb els antics cacics?
            - Què eren les "fosses comunes"?
            - Qui eren "els nens de la Guerra"? 
  

7.- Fitxa de la pel·lícula: "Las trece Rosas"
     Director:
     Context històric de la pel·lícula:
     Tria un personatge de "Las Trece Rosas" i fes una descripció exhaustiva

8.- Preguntes museu d'Història:

Pere Basté

(Neus Masnou) 
-Va ser molt dur haver de treballar a la Creu Roja durant la Guerra?
- Què diries que era el pitjor que es podia arribar a veure?
- Quan es va declarar la República Catalana, et va alegrar?
- Et compensa la sensació d'haver salvat vides amb haver de viure records d'haver vist gent morint?


Roser Rosés 
(Alejandro Caro)
-Has patit alguna vegada discriminació?
-La llibertat estava regulada a l'URSS?
- Hi havia llibertat d'expressió?
- Com era la propaganda a favor de l'URSS dins de l'àmbit escolar?

(Leticia López)
-Com vas aconseguir sortir de l'URSS?
-Fins a quin punt vas notar la diferència en la manera de viure entre l'URSS i Estats Units? Eren móns molt diferents?
-Com vas viure la Segona Guerra Mundial?


Francesca Mayor
(Àlex Humet) 
-Com era la situació familiar durant la postguerra? Com s'agrupaven?

(Laura Llorente)
-Quins eren els aliments que més es menjaven durant la postguerra? 

Ramon Bas
(Eric Abellán)
- Com es divertia la juventut en una època amb molts conflictes i on la gent no podia fer certes coses per por?

(Meritxell Coll)
- Com vas poder estudiar per a ser arquitecte en aquella època quan tot era tan difícil? 

dimarts, 25 de març del 2014

L'empresa catalana

   Darrerament, s'està parlant molt sobre el tema de la crisi al nostre territori. Tot i això, caldria parar especial atenció a diferents empreses que comencen a destacar o bé que estan consolidant el seu mercat. 

   Farem un petit estudi d'aquestes empreses: Buff, Torras (xocolata), Delinostrum, Frudiva, Juanola, Danone, Chupa Chups, Viena, Puig, Bon Preu, Avecrem, Punto Blanco, Casa Tarradellas, Pepe Jeans, Vamcats. 

1r.- Busca informació sobre com es va formar l'empresa (data, fundadors, primeres fàbriques...)

2n.- Determina si es tracta d'una SCP, una SL, una SA i justifica la teva resposta.

3r.- Segur que l'empresa té una part que es dedica a la producció. Exposa si es tracta d'un sector secundari corresponent a la indústria pesant o lleugera i especifica el seu camp d'actuació.

4t.- Respecte al sector terciari, com és la seva comercialització? Comerç nacional o internacional?

5è.- Quina línia de productes fa servir? Té diverses marques o no? 

6è.- Qui són els consumidors d'aquests productes? 



Producte final del treball

Un treball escrit
Ha de contenir els cinc apartats mínims que us demano. Cal que estiguin diferenciats.

Un power point
En el qual s'exposin els mateixos punts com a subjectes d'exposició. 

Nomenclatura de la Revolució Russa

Aquests dies has d'elaborar un treballet especial sobre la Revolució Russa. L'has d'entregar el dia 7 d'abril. Les definicions han de ser d'un màxim de cinc línies i d'alta qualitat (vocabulari específic i amb ortografia correcte). El format ha de ser físic, pot ser cartolina, paper... depèn de la teva originalitat. 

Recordem que la Revolució Russa té una nomenclatura molt definida.


Aquestes són les paraules:

DUMA, SOVIET, TSAR, GUÀRDIA ROJA, KERENSKI, EXÈRCIT BLANC, EXÈRCIT ROIG, COMUNISME DE GUERRA, DICTADURA DEL PROLETARIAT, NEP, TERCERA INTERNACIONAL, LENIN, STALIN  I GOSPLAN 

Què va passar amb els Romanov?

Entre altres afers, la Revolució Russa va acabar amb la família real de l'estat. Sabeu qui va ser Anastasia?