Tria una d'aquestes imatges i realitza un comentari. Segueix les pautes que tenim marcades. 

                       



             

Geografia humana

La població i les ciutats al món 

Fixa't en aquestes paraules. Elabora una definició per a cada una d'aquestes:

Natalitat, mortalitat, fecunditat, cens, padró municipal, registre civil, esperança de vida, política antinatalista, migracions, emigració i immigració. 

Exercici: Pàg. 210 ex.12 (mirar com a exemple) Fer també un comentari i interpretació (pàg. 211)

Preguntes de resposta curta

- Quins són els principals països receptors d'immigrants d'Europa?

- Quines mesures han adoptat per garantir les pensions del futur?

- Quina és la llengua més poblada al món?

- Quina és la taxa de fecunditat a Espanya?

- Com és el creixement de la societat espanyola?

- Què va passar amb les migracions i la crisi econòmica de 1973?

- Quines són les comunitats autònomes més poblades?

Preguntes de resposta llarga

- Quins són els principals tipus de plans urbans?

- Quins són els agents urbans més importants?

- Explica com està distribuïda una ciutat. Defineix les zones.

- Defineix: conurbació, regió urbana i megalòpoli.

- Exposa els problemes socials als països subdesenvolupats i desenvolupats.

- Exposa els principals problemes mediambentals de les ciutats. 

Segona República i Guerra Civil a Espanya

Atenció

• Has de portar fulls per confeccionar-te un petit quadernet. La mida ha de ser DIN-A4, a més de realitzar una bona portada (pot ser amb cartolina)

• Necessites portar el volum 2 del llibre d'història. Concretament, farem servir el darrer tema. 

• Cal que treballis amb el teu grup perquè amb ells faràs l'exposició oral.

•  És especialment important que facis una distribució correcta dels blocs de treball. 

En el teu quadernet ha d'haver...

1.- Una línia del temps en la qual marquis els esdeveniments més importants que tractarem en aquesta unitat. (Dades de la Segona República i de la Guerra Civil)

2.- Alfons XIII:

       - Què va passar al desastre del 98?

       - Què enteneu pel regeneracionisme?

     - Quins dos polítics es canviaven els torns durant aquest període?

       - Quins fets marquen la crisi del sistema canovista a partir del 1909?

3.- Primo de Rivera:
        - Com arriba al poder?
        - Què passava amb el Marroc?
        - Qui s'oposava al règim?
        - Què es va fer durant la dictadura?
        - Què va significar el pacte de Sant Sebastià?

4.- Segona República:
          - Quan es proclama la Segona República?
          - Què fa Alfons XII?
          - En quines etapes es divideix la República?
          - Qui va ser el primer president?
          - Què exposava la Constitució de 1931?
          - Quin càrrec va començar a ocupar Azaña i perquè?
          - Enumera les principals reformes del bienni reformista.
          - Qui s'oposava a les reformes d'aquest bienni?
          - Com es passa al bienni conservador?
          - Què és la Revolució d'Octubre?
          - Què és el Front Popular?
          - Com està l'ambient previ a la Guerra Civil?

5.- La Guerra Civil:
           - Quant temps dura la Guerra Civil?
           - On comença la insurrecció i qui els ajuda?
           - Què es pretén amb aquesta insurrecció?
          - Qui ajuda al bàndol republicà?
           - Quines primeres batalles perden els nacionals?
           - Què fa la legió Còndor a Guernica?
           - Quines batalles guanyen els nacionals?
           - Quines zones són decisives pel triomfa dels nacionals?
           - Quin territori pretenen aïllar els nacionals?
           - Què passava a la Batalla de l'Ebre?
           - En quin moment s'acaba la Guerra Civil?

6.- Viure la Guerra
            - Com s'alimentava la població?
            - Què eren els "passejos"?
            - Què feien els republicans amb els antics cacics?
            - Què eren les "fosses comunes"?
            - Qui eren "els nens de la Guerra"? 
  

7.- Fitxa de la pel·lícula: "Las trece Rosas"
     Director:
     Context històric de la pel·lícula:
     Justifica el títol de la pel·lícula.
     Tria un personatge de "Las Trece Rosas" i fes una descripció exhaustiva

8.- Altres activitats:

a) Fixa't en aquest vídeo, qui era Clara Campoamor? i Victòria Kent?

b) Quina relació van tenir amb la Constitució que es comenta en aquest fragment?



c) Llegiu la notícia i feu aquestes preguntes: 

1) How many times they met?
2) What Franco thank you to Hitler?
3) Where was the meeting?
4) What happened with Canary islands?
5) Explain this worlds: "handicap to the Axis"



Equips de treball:
1: Aina, Salah, Gina, Victor i Alex
2: Miquel, Sara, Adrià, Inma i Leonor
3: Aitana, Hawa, Naiara, Joel i Lara
4: Meritxell, Emma, Marc, Lisbeth i Judith
5: Natalia, Sophie, Berta i David. 

Sortida a Calella

Estimats alumnes, durant la sortida que es realitzarà el proper dilluns dia 24 d'abril hem de fer una feina de socials. Atenció! 

Hem de crear un reportatge:

Condicions generals:

- Els grups poden ser entre quatre i cinc persones (Si hi ha problemes, cal que em consulteu abans de divendres 21 d'abril)

- La intencionalitat ha de ser interpretativa (informació objectica a més de valoracions pròpies dels periodistes) 

Tema del reportatge

- Cal que el reportatge tingui la temàtica del turisme (sector terciari). Especifica com ha evolucionat en temps de crisi dins d'aquesta localitat. El reportatge ha d'incloure com és d'important aquesta activitat dins de l'economia de Catalunya. 

- Especifica quin tipus de turisme es pot realitzar a Calella. 

- Fins i tot pot incloure alguna petita entrevista.

- Recorda que cal treballar amb vocabulari específic i amb termes que hem treballat.

Aspectes a tenir en compte

- Recordeu que un reportatge ha de tenir una extensió considerable i que ha de ser dinàmic. 

Resultat final 

-Un reportatge audiovisual: pot haver més d'un reporter cobrint el reportatge. Ha de presentar un registre adequat i un bon to de veu.  (Penjat al Youtube) 

Data d'entrega 

Cal enviar el muntatge dels vídeos abans del proper dimarts dia 2 de maig al correu de tutoriadequart@mdlourdescat.net.

El canvi climàtic

Coneixements previs (15 min)

-          Què és una catàstrofe meteorològica?

-          Quines catàstrofes coneixeu?

-          Què té a veure el canvi climàtic amb les catàstrofes meteorològiques?

-          Coneixeu alguna catàstrofe climàtica que hagi patit el nostre planeta en els darrers anys?

Fixa't en aquest vídeo i pensa quines catàstrofes s'associen al canvi climàtic.

https://youtu.be/7MqlvHFa7jA

https://youtu.be/NirEvUCU8JM

Activitat (45 minuts)

a) Fixa’t en aquesta notícia:

http://www.20minutos.es/noticia/305988/0/efectos/cambio/climatico/

Quins efectes provoca el canvi climàtic al nostre entorn? (Posta en comú, anàlisi de la notícia)

b) Fixa't en les notícies que tenim en format paper, Com són? Què destaquen?

c) Observem cartells diversos a internet sobre canvi climàtic.

d) Imaginem, com podria ser una notícia?

Activitat final (1 hora)

Elaborar una notícia futura en la qual quedi reflectit què passarà amb el canvi climàtic en un futur.